教育連載コラム

ワーケーションとICT教育【前編】オンライン教育は未来に繋がる 教育をICT化してオンライン教育も大切だという声を聞くことになった今日、未来にどういった目標を置き、自分なりの働き方や生き方を想定して学習をしていくのかが必 […]

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GIGAスクール構想、その前に－オンライン教育格差は意識改革から GIGAスクール構想実現に向けオンライン教育が話題になる中、オンライン教育の格差拡大への懸念も広がっている。筆者は、オンライン教育を想定した教育環境にする […]

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プログラミング教育の講師が思う、教育現場のリアルな課題 今回のコラムでは、プログラミング教育の最前線で活躍されている太田剛先生へのインタビューをお届けします。プログラミングクラブの運営に教材の開発、高校で情報科の非常勤講 […]

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1人1台タブレットを使った授業、琴浦町立船上小学校（鳥取）の事例 今回は、鳥取県東伯郡琴浦町にある、琴浦町立船上小学校についてご紹介したい。琴浦町は鳥取空港、米子空港、出雲空港から約1時間という海に広がる町である。とはい […]

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未来の学校を拓く、WR学校テストフィールドがスタート 020年の8月より、株式会社ウェブレッジ（以下、ウェブレッジ）のICT教育アドバイザーに就任させていただいた。ウェブレッジがICT機器をリアルな学校環境で検証するため […]

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DX時代に必要な勉強とは【後編】 小学校時代に住んでいたニューヨークと、帰国後の日本。学習に対する評価の違いに戸惑った、という竹内さん。竹内さんが考えるこれからの教育の在り方とはどのようなものでしょうか。 高校時代の勉強 […]

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DX時代に必要な勉強とは【前編】 教育のデジタルトランスフォーメーション(DX：Digital transformation)は、ICT化に伴い、もはやITを使いこなせることを目的として行うものではない。ICT化された環 […]

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ニューヨーク、コロナ禍の迅速なオンライン教育【後編】 ― 自立を促す文化の違い ー 「新型コロナウイルス感染症による感染者や死者数の日本での増え方は、ニューヨーク（NY）とは全く異なっているため、あくまでもNYは一つの […]

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ニューヨーク、コロナ禍の迅速なオンライン教育【前編】 ― データで示すことの重要性 ― 世界各国に多大な影響を及ぼしている新型コロナウイルス感染症。ニューヨーク（NY）のコロナ禍について、日本でも日々センセーショナルなニ […]

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